中華藝校前身為「高雄市私立建工高級補習學校」、「高雄市私立建工高級工業職業學校」及「高雄市私立建功中學」，由已故創辦人 呂公福成先生於民國卅九年捐資創設，為高雄市歷史最悠久的私校。
創辦人
呂公生於民國元年，年少留學日本，並在日本工業界服務多年後返國，基於對工業教育的熱誠，乃於民國三十九年以其微薄積蓄，獨資創立「高雄市私立建工高級工業補習學校」，設機械製圖科及機工科，除擔任校長外又兼授課，後因辦學績優，再獲教育廳的嘉許與支持，於民國四十三年升格為「高雄市私立建工高級工業職校」，至民國五十一年為響應政府的普及教育政策，才改制為「高雄市私立建功高級中學」。爾後，由其女公子呂惠美女士於民國七十五年接掌董事會，鑒於藝術教育的精神與內涵，有助於人文社會的實現，復於民國七十七年改制為高雄市中華藝術學校，以傳承創辦人辦學的理念和精神。
民國七十七年改制後的中華藝術學校高中部，迄今共設立有音樂科、舞蹈科、美術科、多媒體動畫科、時尚工藝科、影劇科表演藝術組與大眾傳播組，其中，多媒體動畫科、大眾傳播組及時尚工藝科，在中等藝術教育體系中，可謂全國首創獨一無二。
中華藝校改制初始，市府就將內惟埤地區規劃為文化園區，並納入四十四期重劃區內，歷經十年「校地禁建」與「徵收校地」的危機與折磨，在董事會不斷的陳情護校，從地方到中央，陳情書已成為萬言書。為了維護既有校地，讓藝術教育根植在此地，民國七十五年，董事會即不顧利益，請求市府將重劃區內可變更為「住商用地」的校地，變更為學校用地，堅持辦理藝術教育的決心。
民國八十六年在一次全校師生赴市府集體靜坐抗爭之下，市府終於解除本校禁建，復因「藝術教育法」立法通過，根據法源規章，本校得以率先設立附屬國中、小學，並在民國八十八年成立。
董事會有感於未來人們所面臨的是另一個急劇變遷的社會，一個腦力密集的時代，一種無國界的競爭環境。因此，如何迎向新世紀，乃成為教育經營的一大思考，尤其是國家競爭力的提升、社會和諧的凝聚、自然環境的永續、個人能力及素質的提升，以及生活品質的改善等，其成功關鍵都在「教育」，而國力的培植就在國民基礎教育的養成。因此，在立法院通過「藝術教育法」後，即依法設計往下紮根的國民教育計劃，期待在全球化、國際化、科技化、資訊化、多元化、民主化的趨勢中，讓國民教育不再只是知識多寡的填鴨，而是創造力、整合力、判斷思辯和動手解決問題能力的培育。
中華藝校自改制後，在高中部成立18年來，滿足許多喜好藝術文化的青年學子及充滿藝術熱誠的老師。即將邁入第八年的國小部，則將廣義的人文藝術放入國民的基礎教育當中，更因為國際化的需求及部頒課程的重要性，而將美語、藝術結合部頒的基本課程，以三合一的方式作整體規劃，讓中華藝術學校附設雙語藝術小學的小朋友能夠在「人文、藝術涵養與美語、文化薰陶」中紮下良好的基本養分，讓他們在人生的第一次學習中，奠定可長可久的發展。這樣的教育理念也得到有共識的家長支持。
改制迄今，中華藝校歷經三任校長，現任校長吳梅嵩先生出自文化藝術界，以其獨特的創造力和對文化藝術教育所堅持的熱忱與理想，不斷為熱愛文化藝術的青少年，開創出無限寬廣的藝文天地;並為國民基礎教育設計出無比創意的三合一課程，提供幼小學童在紮實的基礎教育中成長、茁壯。
吳校長亦將秉持創校願景與理念，帶領全體團隊，逐步朝目標落實，繼續發展邁進，期待人文藝術教育的發展能為社會開創出更多元的價值。
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