2014年2月5日 星期三

2011-09-12我也覺得不分系好 大學專業科目畢竟高中生沒有學過 甚至不熟悉將來要學的大學主修專業科目


102年教育資訊文章選集


100指考】100年指考作文寬與深難寫無人滿分僅一人拿26分 英文作文3人滿分
「江上一釣叟,在寬敞而煙霧散漫的白江上,兀自臨深江而釣。他放眼望向蔚藍的天空,見那廣遠的氣闊,而他低眸所見的,是一深而沉的江底對話。人,總得要在寬處薰習、在深處揣摩。」
100年指考國文作文「寬與深」,近八萬名應考考生無人拿到滿分廿七分,最高分有一人獲得廿六分;但也有九百四十七人因不知所云、文不對題而抱了鴨蛋。至於指考英文作文考「畢業典禮」,有三人獲滿分廿分,但也有九千三百卅九人零分
大考中心昨天公布100年指考國文作文佳作十四篇、英文作文十五篇,供外界參考(www.ceec.edu.tw)。有考生第一段以江上的釣叟破題,接著陳述雲門舞集創辦人林懷民在編舞之前周遊異國,揉合各種元素,因而呈現風格的寬度;同時要求舞者打坐習禪,由靜生定,以培植心靈的深度,「領悟在學習時,應汲取多家之言以成其寬,應內求自省以成其深」,富有禪意。
也有考生以形象式的書寫,點明「寬與深」的意義,「寬,是草原;深,是峽谷;既寬且深,那要是海洋。在草原上馳騁,可以見識大千世界,豐富知識的類別;在峽谷裡逡巡,可以溯及上萬年的地質歷史,全盤掌握其過去與未來的身世。」
大考中心副主任洪冬桂分析,入選的國文作文佳作,具有論述周延、舉證切當、結構完整、文字流暢等優點。還有考生認為,「寬」是對自己毫不設限,並舉星巴克執行長霍華‧舒茲、蘋果電腦執行長賈伯斯、作家簡媜為例,指出「唯有寬,才能發現生命的無限可能」;至於「深」,則是一個人思考的深度,說明薩伊德、瑪嘉莎塔碧、柏拉圖以永不妥協的思想深度,為歷史點燃明燈。
英文作文佳作,有考生以處女航比喻用法帶出「畢業典禮」是航向新旅途的意義,第二段安排畢業生走過「記憶之廊」,播放值得回憶的影片,互擁表友情長存。
新聞來源:自由時報、一點通學習整理編撰


【情報】學生青睞不分系 指考成績高
為鼓勵學生摸索性向及跨領域學習,不少大學都設有不分系的學位學程,成大、清大等校發現,不分系的指考成績相當高,很受學生青睞;銘傳觀光和傳播學院都是不分系,也受學生歡迎,但台大還沒有考慮成立不分系。
成大教務長黃吉川指出,該校全校不分系即學士學位學程推出幾年來,指考錄取分數都相當高,今年指考成績跟熱門的電機系「靠得更近」。黃吉川說,該校的全校不分系,學生大二才選系,且可選全校任一系,今年已有畢業生,不論電機、法律及工設等系,都有人選讀,學校還補助學生出國遊學
清大4、5年來陸續推出各院不分系及全校不分系,清大教務長陳信文表示,錄取分數不是全院第一就是第二高,很受歡迎。他說,跨領域學習是趨勢,該校全校不分系或全院不分系,有的是延後分流,有的是雙專長或選課很有彈性,相當受學生重視。
銘傳大學傳播學院和觀光學院大一和大二不分系,大三才讓學生選系,副校長兼教務長王金龍指出,不是所有學院都適合不分系,例如語言學院因各語言差別很大,就不適合不分系。王金龍表示,傳播和觀光大一及大二課程共同性高,學生透過兩年修課,了解自己興趣後,大三再選課,比高中就要下決定好。而為了加強學生歸屬感,導師每星期都要開班會。
中央大學理學院學士班也是不分系,成績也相當高,只輸光電系,中央大學教務長李光華說,不分系讓學生有修課彈性,且可跨領域修課,不過,怕學生選課會有衝堂問題,加上「沒有系窩」有些學生不習慣,不分系也不能太多。
台大副校長羅清華說,不分系怕學生會沒有歸屬感,且如果沒有人好好帶,學生可能失去方向,目前還未考慮要成立全校不分系,但會讓學生雙修或修輔系等門檻降低。

學生看法/不分系先摸索 分系則更專精
大學讀不分系好不好?幾位不分系學生都表示,透過不分系摸索、確定自己真正的興趣才選系,非常值得;也有學生表示,校方推出的不分系還提供出國獎學金及一對一的導師,對他們幫助很大
銘傳大學傳播學院學生謝孟瑄原本想讀新聞系,銘傳傳院大一、大二不分系,傳播相關概論都要學,讀了兩年後,她發現自己個性適合廣告系,現在升三年級,選了廣告系,因為這兩年摸索,可以選到真正想讀的系,她說:「不會浪費時間。」不過,謝孟瑄認為,不是每個人都適合讀不分系,如果進入大學時即很確認自己的方向,直接選讀某系,會學得更專精及深入。
陳宜君和周漢羽都是成大學士學位學程第一屆學生,今年畢業,成大學士學位學程全校不分系,大二才選系,陳宜君選工設系,周漢羽選的是電機系。陳宜君之前就想讀工設系,為確認自己是不是適合讀工設系,決定選全校不分系,當時她想,萬一發現其他的興趣,也不需要再拚轉系甚至轉校,讀了一年確定自己喜歡工設,大二就選工設系。周漢羽原本就想讀電機系,進大學時分數可上電機系,但不分系選課很自由,可以選多元領域的課程,加上還有出國獎學金,可出國開眼界,因此選了不分系,讀了之後學到很多。陳宜君也說,全校不分系還有導師一對一等制度,對學生來說也有很大的幫助。有學生擔心不分系會沒有歸屬感,陳宜君說,大一雖然沒有系館,仍有共同空間;周漢羽表示,不分系班上同學就有強大凝聚力,大二之後選了電機系還可以交朋友
新聞來源:聯合報、一點通學習整理編撰


沒有留言:

張貼留言