七、成績評定與補考制度說明:
1.檢定合格證書上之考試成績以A、B、C、D等第表示,使學生更有榮譽感(一分耕耘,一分收穫)。成績計算方式如下:(音階重抽一次扣總成績平均分數10分),科目中一項不及格者均於下一次檢定考時補考(2年內完成補考),補考及格亦頒發證書(補考音階或視奏科目須重抽該科目考題)
A+
=99分
|
A
=95分
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A-
=90分
|
B+
=89分
|
B
=85分
|
B-
=80分
|
C+
=79分
|
C
=75分
|
C-
=70分
|
D+
=69分
|
D
=65分
|
D-
=60分
|
E+
=59分
|
E
=55分
|
E-
=50分
|
2.檢定考試後,無論通過與否,評審委員會將發給考生講評單。優點可鼓勵學生,注意事項(缺點)可加強改進,使學生琴藝更進步,檢定考試更具實質意義。
3.部份項目15~10級考試範圍「自選曲」教材,可由其中任選一套教材二首曲目或二套教材各一首曲目彈奏。不須將平時上課進度停頓而準備考試(部份項目15~10級「自選曲」部份可準備規定範圍外,程度相當之曲目彈奏)。
4.鋼琴視奏部份可參閱「巴斯田視奏教本第二級」以後之教材,長笛原版譜可洽台北市小雅書局購買。
5.本補考制度適用於鋼琴演奏、樂理、小提琴、中提琴、大提琴、直笛、長笛、爵士鋼琴等晉級檢定考試制度,目的為希望給予學生多次機會,鼓勵學生學習音樂,使學生琴藝更加精進,為此特訂定補考制度。
6.15~10級各科目總成績「平均」60分及格,如有不及格,可於下半年度「補考」不及格科目,補考音階需重抽音階。
9~2級「每科」成績需達「平均」70分及格,如有1至5科69分以下,可於下半年度「補考」不及格科目,各「科目」成績評定為「E」等則須補考(單一科目單一評審老師)。
7.樂理考試採國小、國中、高中音樂班入學考試以CD播放方式考試,樂理各級理論及聽音「每科」成績需60分及格,非以平均計算。
8.考試成績如有自認不理想者,可重新報考同級數亦可,補考請妥善保管成績單至此級數合格為止,如所報考級數科目全部不及格則需重新報考,補考時,報名費只需繳交「50%」,如600元則繳300元,若該級數補考次數超過2次,則「補考」第3次以後不須繳費。補考次數不限、不限定補考日期,但須於二年內完成補考,補考及格亦頒發證書。
八、考試進程表:
考試進程→例如:11級通過後→上課6~12個月(視學習狀況而定)→考10級
級 數
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13級
→
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12級
→
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11級
→
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10級
→
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9級
→
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每日
練琴時數
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30分鐘
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30~60分鐘
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60分鐘
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60分鐘
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60~90分鐘
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考試進程
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3~6個月
可報考本級
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6~12個月
可報考本級
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6~12個月
可報考本級
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1~1.5年
可報考本級
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1~1.5年
可報考本級
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級 數
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8級 →
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7級 →
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6級 →
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5級 →
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4級 →
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每日
練琴時數
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60~90分鐘
建議加考樂理
|
60~90分鐘
建議加考樂理
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1~2小時
建議加考樂理
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2~3小時
建議加考樂理
|
2~3小時
建議加考樂理
|
考試進程
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1~1.5年
可報考本級
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1~1.5年
可報考本級
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1.5~2年
可報考本級
|
1.5~2年
可報考本級
|
2年
可報考本級
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附 註:
1.各科應考級數8級以上者不得越級報考(可同時報考不同級數),檢定成績將輸入電腦備查。
2.晉級檢定合格者頒發『維也納Vienna 音樂教育體系』晉級檢定級數證書。
3.檢定成績單、合格證書本會將於檢定考試後30天寄達。
4.檢定6~4級成績達80分以上者,具維也納Vienna音樂教師演奏資格。
5.本會每年暑假均舉辦赴奧地利進修班詳情簡章請至漫遊學術網點閱,並輔導赴奧地利國立維也納、格拉茲、薩爾茲堡(莫札特)音樂大學就學考試
,目前奧地利政府當地國立大學亦辦理國際夏季學校您可至本會『漫遊學術網』點選閱覽。
6.欲進修老師可:
Ⅰ至國外留學(英文或德文為必備語文,費用較高,可在本會漫遊學術網中查到所有留學資訊);
Ⅱ國內各設有音樂系的大學院校進修(直接
參加入學考試或就讀學分班,亦可在本會漫遊學術網中之教育網站查到所有國內音樂系資訊)。
給對孩子有所期許的家長們:
鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴、長笛、直笛、樂理皆屬才藝課程,小學教育中雖有音樂課也僅止於歌唱、簡單的樂理及直笛教學。
才藝的學習必須由專業的老師提供一套有系統、循序漸進的優質課程,並且配合孩子與家長正確的學習態度~勤,透過正確的練習與您適當的鼓勵,才能使孩子的學習更臻完善。
透過本會提供的檢定系統更能讓孩子在每個學習的階段都能充份、完全的吸收課程內容,我們希望藉由考試使學生琴藝更加精進,對於音樂的學習,能有更紮實的基礎。
孩子飛得更高、更遠,需要一對堅毅有力的翅膀,學習音樂非難事,多聽、多唱、多練習、親子一同聆聽音樂會、同儕之間對音樂的交流…持續不斷的養成並保持孩子對音樂的興趣,成長的過程有音樂與您的陪伴,您會發現屬於孩子獨特、與眾不同非凡氣質油然而生。
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